Профессиональная ориентация детей-инвалидов как важнейший этап социально-трудовой реабилитации

Конечной целью применения всех форм медицинской реабилитации является социальная адаптация детей и подростков, позволяющая им правильно приспосабливаться к своей среде, заниматься общественно-полезным трудом, чувствовать себя равноценным и полноценным членом общества.

Одним из последних звеньев в цепи реабилитационных мероприятий, направленных на восстановление социального статуса инвалидов, является их профориентация, которая дает им возможность овладения современными профессиями, способствует формированию у инвалидов положительной трудовой установки.

Профориентация инвалидов должна проводиться с учетом имеющихся у них заболеваний и возможностей компенсации нарушенных функциональных систем. При отборе инвалидов на обучение необходимо также учитывать их общеобразовательную подготовку, склонность к тем или иным видам труда, интересы и другие индивидуальные особенности.

К сожалению, при даче рекомендаций по профессиональной ориентации, врачи недостаточно знают возможности обучения с последующим трудоустройством детей-инвалидов в условиях Калининградской области.

В регионе отсутствует координационный центр реабилитации инвалидов. В условиях роста безработицы проблема профессиональной ориентации и трудоустройства инвалидов становится более напряженной. Отсутствие возможности и перспективы ограничивает возможности социальной адаптации инвалидов и создает психологическую напряженность в семьях и в среде детей с ограниченными способностями.

Г.А. Шуляк

Управление здравоохранения администрации области, Калининград

Валеология на рубеже тысячелетий / Калинингр. ун-т; Калининград, 1998. – 109 с.

Инфо для авторов