Методологические подходы к изучению проблем детской инвалидности

Экологические, медико-социальные, организационные условия и факторы современной жизни способствуют повышению уровня заболеваемости и инвалидизации детей. Повсеместно в мире увеличивается число детей-инвалидов. В Калининградской области зарегистрировано 3163 инвалида, что составляет 18,1% на 1000 детского населения.

Проблема инвалидности в детском возрасте остается малоизученной в научном и социально-организационном отношении. Только за последние два года статистика детской инвалидности вошла в государственную годовую отчетность, представляемую в Министерство здравоохранения.

Сложность решения этой проблемы настоятельно требует комплексного междисциплинарного подхода, широко использующего социологические, гигиенические, психолого-педагогические, клинико-физиологические, соци­ально-трудовые знания. Проработка программных вопросов позволяет выделить три основных направления: социально-гигиеническое, клинико-экспертное и социально-трудовое.

Разработка вопросов профилактики и реабилитации детей-инвалидов должна выйти на создание единого координационного органа, связывающего деятельность органов здравоохранения, образования, социальной защиты, а также общественных организаций и различных фондов для решения проблем детской инвалидности.

Г.А. Шуляк

Управление здравоохранения администрации области, Калининград

Валеология на рубеже тысячелетий / Калинингр. ун-т; Калининград, 1998. – 109 с.

Инфо для авторов