Инновационные методики подготовки внеклассной работы в школе

Проведение внеклассной работы способствует формированию научного стиля мышления и творческих способностей учащихся, развития у учащихся рационального мышления с такими характерными для него чертами, как обоснованность, критичность, развитие воображения, интуиции, которые являются обязательной частью творческой деятельности личности.

Вопросы методики подготовки и проведения внеклассной работы по математике исследовали многие методисты. Однако, в связи с переходом школ на новые программы и учебники по математике, данная методика устарела. Поэтому возникла необходимость разработать методику подготовки и проведения внеклассной работы по математике в основной школе, которая отвечала современному школьному курсу математики.

В результате проведения исследования ученые установили, что:

1) в методические литературе недостаточно разработана методика подготовки и проведения внеклассной работы учащихся по математике в основной школе;

2) не исследованы методические подходы по вопросу подготовки и проведения внеклассной работы;

3) не отработаны наиболее эффективные методы и приемы подготовки и проведения внеклассной работы, способствующие повышению знаний и умений учащихся, интереса при решении математических задач.

Для устранения этих недостатков, ученые разработали новую методику, которая максимально раскрывает суть подготовки и проведения внеклассной работы учащихся 5-9 классов по математике в основной школе, способствует повышению и глубокому усвоению знаний, умений и навыков и развития устойчивого интереса к успешному изучению математики. А также предоставили ученикам список дополнительной литературы для обучения на сайте http://www.yakaboo.ua/.

Учеными разработана методика планирования, подготовки и проведения занятий математических кружков, причем особое внимание обратили на такие формы проведения занятий, как тематические занятия и десяти-минутки, которые позволяют проявить активность всех членов кружка.

Разработали сценарии математических вечеров, клуба веселых и находчивых математиков. Они призваны заинтересовать учеников математикой, привить любовь к ней. На этих вечерах математические клубы и кружки отчитываются о своей работе, подводятся итоги математических соревнований и конкурсов.

Такая форма работы дает также возможность выявить способных к математике учащихся, привлечь их к математическим кружкам или клубам.

Эффективность проведения такой формы внеклассной работы заключается в том, чтобы систематизировать знания учащихся, заинтересовать их изучением математики и расширить их кругозор по данному предмету.

Для достижения цели предлагается решить следующие задачи:

– раскрыть роль внеклассной работы по математике;

– рассмотреть различные формы внеклассной работы;

– проанализировать психологической, дидактической и методической литературы по теме исследования;

– разработать методику подготовки и проведения внеклассной работы по математике;

– экспериментально проверить эффективность разработанной методики.

Для проверки разработанной методики был проведен эксперимент, который свидетельствует о существовании тесной связи между примененной методике и достижениями учащимися соответствующего уровня знаний.

Результаты экспериментального исследования показали, что использование данной методики в школе обеспечивает более высокий уровень усвоения учащимися учебного материала, способствует развитию у учащихся устойчивого интереса к изучению математики, развивает логическое мышление, стремление к поиску, воспитывает потребность в самосовершенствовании, стремлении к самопознанию.

Таким образом, результаты проведенного исследования позволяют сформировать такие рекомендации учителям математики:

1. Пользоваться разработанной методике.

2. Во внеклассной работе с учащимися использовать различные ее формы проведения.

3. При подготовке к тому или иному математического мероприятия, использовать сценарии, отвечающие современным требованиям.

Поэтому можно говорить о целесообразности внедрения такой методики в учебный процесс.

Литературный источник: Кучерук В. В., Сморжевская Ю. Л.. Методика подготовки и проведения внеклассной работы по математике в средней школе // Исследования Каменец-Подольского национального университета имени Ивана Огиенко. Физико-математические науки. – Выпуск 8. – Каменец-Подольский, 2011. -200 С.

Инфо для авторов